教育新闻|自媒体平台 > 名校风采 >

中杉的墙是孩子们画的!

时间:2018-11-13 19:21

来源:中华大教育作者:admin点击:

 

中杉的墙是孩子们画的!

中杉又让孩子们乐翻天!自己动手画墙,真是创意无限!看着孩子们稚嫩的小手和甜腻的笑脸,真真的感受到了他们在中杉的快乐童年!

今天

中杉的墙是孩子们画的!

真羡慕啊!我也想去中杉重上小学!不,还有国际初高中!

你认真的样子好可爱!

中杉的墙是孩子们画的!

学长学弟一起动手!

 

四面墙上这些多姿多彩的绘画作品主题是“节日”,有中国的节日、外国的节日和咱们中杉自己的节日!如“中秋节、春节;圣诞节、感恩节;科技节、体育节”等等。在每一幅画作的背后都凝聚着孩子们的点滴心血和老师们的悉心指导。

“最美的校园”不是在画纸上,只有中杉让学生实实在在地利用每天的艺术时光,孩子们下午就坐在操场上,投入地在墙上打草稿、涂颜色,去画墙!他们和美术老师们一起,装点了中杉美丽的校园!接下来,请跟随五年级小作家的文章,一起走进这美丽的“中杉童话小院”~

中杉的墙是孩子们画的!

我们的世界

五5 荣霁爻

当你看到中杉艺术墙的时候,仿佛时间在此转换,像是行走在日历之上,看着一天天被划掉,欣赏着,盼望着,等待着,一步步来到了我们的世界节日。

走近些,更近了,一些小孩子正穿着奇奇怪怪的万圣节装扮。有的是小幽灵,有的是狼人,有的是小女巫,还有的是小小木乃伊。咚咚咚!不给糖就捣蛋!等他们回来以后,满满一袋子糖,一屋子一袋子的糖果香气,孩子们都是收获满满哩!

瞧!这是外国人的春节,家里摆放的圣诞树,被大大小小的礼品盒塞得满满的,到了晚上还要有一顿火鸡大餐,人人都特别欢喜,每人都开开心心,圣诞节,是如此的热闹非凡,是如此的团聚,是如此的开心……彩灯缤纷,似乎从天空中传来了“铃儿响叮铛”的乐曲。

再顺着艺术墙走啊走啊,终于走到了感恩节,话说感恩节也是国外的节日,从美国漂洋过海而来的。我们也要学会感恩,我们要感恩父母,感恩同学,感恩老师,也要感恩中杉这个大家庭。师生情,同窗情,父母养育的恩情……谁言寸草心,报得三春晖。

我要赞美,我要赞美画艺术墙的同学,你们用灵巧的双手,展现了一幅幅精美的作品,我要赞美我们的老师,给予我们无私的关爱,充分的发挥,无限的空间。我要赞美中杉,让同学们可以展现自我,团结友爱。是中杉给了我这个机会,是中杉给了我一颗火热的心!

墙画

五1 刘桐汐

今天我们利用一节作文课的时间下楼参观了同学们画的墙画,墙画的主题是“节日”。有国外的节日也有国内的节日,比如中国的元宵节、清明节、端午节、建军节、中秋节。国外的万圣节、圣诞节等。

每个节日都包含有一个动人的小故事,中杉的小画家们把这些故事传说用他们神奇的画笔生动地展现在了墙画上,我和同学们都看地津津有味,仿佛身临其境。

在同学们的墙画中,令我印象最深的是“儿童节”那幅画,画中的两个孩子,脸上挂着灿烂的笑容,其中一个孩子手拿气球,气球上面写着快乐二字,接着往右边看,有一个卡通人物——社会人标志的小猪佩奇,画地简直比动画片上的更漂亮!再加上蔚蓝的天空和青青地绿草,让人看起来赏心悦目!这些墙画让这白茫茫地墙丰富起来,使学校的小操场充满了乐趣!

原来墙画也是一道美丽的风景线,我相信只要用心去画,一定可以画出一道迷人的彩虹!

校园中的壁画

五1 郑钟奥

我们中杉学校的小操场四周是同学们画的壁画,这些画把原本死气沉沉地墙壁变得充满生机。

小操场上的壁画,画着中国的节日,外国的节日,还有我们中杉学校举办的节日。在这里我要和大家分享一下外国节日的壁画。

首先是圣诞节,只见墙上有一个别有风趣的英文,“Merry Christmas”,这几个字母各式各样,“M”是由四个大小不一的糖果拼成的,两个“R”则是两只圣诞袜,而字母“a”是由松树枝围城的,旁边站着圣诞老人,头戴红色帽子,身穿红色的棉袄,手戴红色的手套,嘴边是白色的胡子,手里还拿着礼物盒呢,画的背景是天蓝色,空中飘着片片雪花。我看到时心情舒畅。

下一幅画是万圣节,万圣节有用白色字体写的英文“Halloween”,旁边有两个南瓜灯,有一个女巫骑着扫帚,在月光下不见了踪影,还有两只可爱的白色小幽灵,这幅画的背景是神秘的黑色,看到这幅画仿佛置身于万圣节当日。

感恩节的壁画虽然只是用红色字体写了“Thanks Giving”的英文,但是我必须要说一说感恩节,因为我们要常怀一颗感恩的心,感谢父母,感谢老师,感谢给我们带来帮助的所有人......

作画的同学们真是用心,小操场的壁画给校园增添了几分节日的气息,把小操场装点的无比绚丽。

恐怖万圣节

五1 刘小冬

走入画的海洋,首先看到了感恩节的壁画,在感恩节我们最应该感谢的就是为祖国建设作出巨大贡献的工人,他们在炎炎烈日和呼啸北风下,为祖国建设立下汗马功劳。接着我看到了用糖果拼成的“Merry Christmas”的圣诞节,背景有圣诞铃铛和片片雪花,为圣诞节增添了几分快乐的气息。

我最喜欢的当然是万圣节了,从远处走近时,我就感受到了万圣节鬼节的气息,正视这幅画时,心里波澜汹涌,如大海一般翻起层层波涛。这幅壁画的背景用的是神秘的黑紫色,我联想到了阴森古堡里的恐怖传说。再一看,中间写着用黑灰红三色过度成的万圣节英语“Halloween”,我隐约的感觉黑色是古堡,灰色是当天的天气和人们内心的绝望,而红色,就是...血溅墙壁的血红。再一看,我就看到了在右上角不断徘徊的白色幽灵和吸血蝙蝠,时刻准备冲出墙画,字母的上方还有2只小鬼,在悄悄地看着我们一个人。

小操场的墙画真的生动,有空你也一定要去看看呀!

中杉的小小“美术馆”

五2 周乐儿

中杉是精彩的,中杉是美丽的,中杉是创造奇迹的!校园是多么的美丽,就连一年级小朋友娱乐的小操场也是充满了生机。

“学弟学妹们最喜欢的地方是哪里?”你肯定会毫不犹豫地回答,没错——就是我们的小操场!它在我们教学楼的中心,是一个充满欢乐气息的地方,是孩子们的天堂,当然也是中杉的小小美术馆。你知道为什么是中杉的小小美术馆吗?告诉你吧!因为我们在周围的 墙上画了很多壁画啊!每一面墙上都有美丽的画作,而且都是我们五、六年级的同学画的呢,我们在每一节艺术课都去小操场,用手中的画笔和颜料绘出生动的画作。

一个月后,美丽的小小美术馆就大功告成啦!韩老师带着我们一起去欣赏用汗水和双手创造出来的画作,可真是漂亮啊!它们一共分为三大类:中国的节日、中杉的节日和国外的节日。让我印象最深刻的就是清明节了。只见一个男子吹着绿色的竹笛,在银色的月光下好像在思念早已去世的家人。有些人说:“清明节是寒食节引来的。”老师还给我们讲了寒食节由来的故事,介子推因“割股奉君”,隐居不求官,使得晋文公重耳后悔自己的忘恩负义,悲痛万分,因此定下了“寒食节”。后来,老师又带我们看了其他的壁画,为我们讲了各种节日的由来。

中杉的小小美术馆真是好,好像让我穿越回了古代,了解了历史!

中杉的墙是孩子们画的!

墙画之美

五2 宋杨美羽

这学期的墙画是以节日为主题,就让我带你们走进艺术的世界吧!

我第一眼就看到了绿油油的植树节壁画,大树的颜色是用深绿色渐变为浅绿,给我一种清新的大自然的感觉,植树节是3月12日,大树的作用很多,它可以用来作纸,可以吸收二氧化碳净化空气,可以抵挡风沙,如果没有树,我们就只能活在风暴中了;圣诞节的壁画也很是好看,红色的深到浅,再加上绿色的圣诞树,充满快乐的气息,如果在火炉旁许个愿望,可能会实现,漂亮的挂饰上点缀的银色也很是好看;清明节,小孩骑在牛背上,这让我想到一首诗,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”真的能看出清明节的气氛,扫墓、踏青......元宵节的小元宵在碗里活泼可爱,作为一个吃货,真的很想咬上一口!春节当然更是不能少,“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,画中的小孩手拿鞭炮笑的很开心,门上的对联和灯笼也很喜庆,年夜饭也一定很丰盛吧!

墙上的画是如此之美,节日让我们体会生活,每天都是新鲜的生活!

中杉的墙是孩子们画的!

美丽的壁画

五2 贾斯羽

我今天再次下楼参观壁画,这次我看到了另一面墙上的画,这一面是世界的节日,我兴奋的往前走,看到了圣诞节,他们画了一棵圣诞树,还有一个可爱的圣诞老人,让我最喜欢的就是小画家们的精美联想了,他们把圣诞节的英文变成了糖果、圣诞袜和花环,真的是生动有趣!

再往里走,看到了感恩节,上面画了一个老爷爷,一个青年正在给老爷爷洗脚,后面还有一个小男孩正在给那个青年男子捶背,他们应该是至亲吧,一代孝,代代传。我们不仅要感恩父母的养育之恩,还要有爱师之心,老师把知识无私地传授给我们,把我们从无知孩童,培养成了知识渊博的少年,从玩具时代,到正确树立三观,多么伟大啊!当然,我们还有许多人要感谢,比如帮助过你的同学,爱你的爷爷奶奶......原来有那么多的人值得我们去珍惜,去好好对待。

小操场壁画的美不可描述,小画家们也很用心,而且节日壁画背后的故事也让我们懂得了很多!

中杉的墙是孩子们画的!

小院的画

五3 鄂禹汐

小院,大家肯定都见过。但您肯定没有见过我们中杉学校这样的小院儿。因为,墙上有我们学生亲手画上去的壁画,上面有许多节日。中国的,也有外国的。中国节日中有很多传统节日,元宵节、清明节、端午节、重阳节等。外国节日有万圣节、圣诞节、感恩节等。不多说了,让我来给您介绍一下中国的传统节日吧!

清明节在4月5日,叫踏青节,是唯一一个节气和节日相符的节日。它能让我想到一首杜牧的《清明》:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。是时候给大家普及一些关于节日与节气的小知识了。有一句古话说到了清明三侯:一候桐始华,二侯田鼠化为鹌,三侯虹始见。这时,太阳到达黄经15°。西汉时的《淮南子》天文训》中说:春风后15日,斗指乙,则清明风至。《岁时百岁》说:万物生长此,皆清洁而明净,故谓之清明。

端午节,为每年农历五月初五,是为了纪念屈原的节日。战果末期的楚国,在战火中,屈原多次劝告楚王,无济于事,屈原无比悲愤投江自尽。投的江叫汨罗江。百姓们为了让鱼儿不要吃屈原的尸体,我包了粽子往江里投,还赛龙舟以驱赶鱼儿。南宋文天祥有一首季是屈原的诗《端午感兴》:当年忠血堕谗波,千古荆人祭汨罗。风雨天涯芳草梦,江山如此故都何。就粽子要先泡荷叶和糯米,可以加上红枣、豆沙、椰蓉,还可以放肉馅,包好了再煮。

重阳节在九月初九,因为是二九相重,人们又称重九,重阳节又叫登高节、敬老节、老人节等名字。我知道有是写重阳节的,一首是王维的《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。还有一首是孟浩然的《过故人庄》:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

走过这个小院儿,仔细的看,你一定会非常惊讶。中国传统节日、西方节日在脑子里挥之不去……

中杉的墙是孩子们画的!

 

小院的画

五3 孔梓语

小院,你见过吧?但是,我们中杉学校的小院你一定没见过。小院的周围墙上都是壁画,有中国的和外国的。中国的有好多,在这里我说三个印象最深的节日的画:清明、端午和重阳。

说到清明,我想到了《二十四节气歌》:春雨惊春清谷天,夏满忙下暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月有两个节气,最多相差一二天,上半年来六、七,下半年是八、廿三。清明节又叫“踏青节”在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第104天,是唯一的节日与节气同一个名称的节日,清明节是要扫墓的,是中国的传统节日。

端午节,为每年的农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载,因仲夏登高,顺阳在上,五月是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳的天气之日,故五月初五亦称为端阳节。过节时要吃粽子、赛龙舟、挂荷包,踏青采艾蒿,用纸折纸葫芦,用细线拴在艾蒿上,把艾蒿插在门框上,老人们说可以除百病。

重阳节是农历九月初九,重阳节又叫老人节。我想到了一句诗“待到重阳日,还来就菊花”。

我爱传统节日,喜欢在圆明园赏菊花,很难忘的读书记忆。在中杉独有的小院,我享受这份美好。

中杉的墙是孩子们画的!

小院的画

五4 王冠琳

小院的画别提多好看了。

有一幅叫清明节,它可是我最最喜欢的节呢!清明节又可以叫踏青节,它是24节气的同名节。清明节当然也有诗啊:清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂……节是祭祀的日子,清明节让我回忆起我亲爱的家乡。

端午节每年的农历初五月初五。据《荆楚岁时》记载,因仲夏登高,顺阳在上,五月是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳的好天气,所以也称作“端阳节”。现在过节是沿袭一个传统,就是纪念屈原。这一天,人们泡菏泽、包粽子、吃鸡蛋。文天祥还写了《端午感兴》来抒发爱国之情:当年忠血堕谗波,千古荆人祭汨罗。风雨天涯芳草梦,江山如此故都何。

重阳节是农历九月初九,是人们所说的老人节。这一天,人们有插茱萸、登高、赏菊的习俗。重阳节与除、清、盂三节作为中国传统节日里祭祀的四大节日。

可见,人与人自然和谐是多么美好啊!

中杉的墙是孩子们画的!

小院的画

五4 张莹

中杉学校有着这样的小院儿,我们画的美术画。其中我最喜欢的就是清明节的、端午节的和重阳节的画了。我最喜欢的原因有两个,一个是画很漂亮,给人一种温暖、可爱的感觉;再者是它们都有一个共同点,也是让我喜欢的最大原因--中国节。

先说清明节。这幅画的艺术字,给我一种复古、回忆历史的感觉。清明节又叫踏青节,在冬至后第104天。此时,万物复苏,小草树木返青、河水流淌,人们脱下了厚厚的棉衣裳。在二十四节气中,清明节是唯一与节气同名的节日。按照传统习俗,这一天家家户户要祭祖,一家人给到过世的老人扫墓。有一首唐代诗人杜牧写的《清明》就表现了这样的心情:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,真是很好地描写了清明节人们的样子。

端午节每年农历五月初五,又名端阳节。端午的由来就是因为战国时期屈原在楚国因得不到楚怀王不赏识他而而听信谗言,最后楚国丢了许多城池,屈原心中闷愤,投汨罗江自尽。楚国的老百姓不愿屈原的尸体被鱼吃了,就投下好多粽子。南宋文天祥有一首诗《端午感兴》“当年忠血堕谗波,千古荆人祭汨罗”就是描写的这件事。每年的端午节,大家都忙着包粽子、挂荷包、出门踏青,那气氛可热闹了。

再说说重阳节。重阳节是农历九月初九,二九相重,故谓重阳。又因“九九”和“久久”谐音,所以取长长久久之意。如今,每到这一天,人们都要为家里的老人过节,表达对老人的孝敬之心。

这三幅画有着巨大的意义,也让我了解了历史,认识了节日。

 

我的艺术老师

五5 韩思睿

这位老师心灵手巧,性格温柔。有时可爱得像我们的朋友,有时严厉得像只小刺猬,还有时她的关爱就像我们的父母。她就是我们大家熟悉的艺术课老师——王老师。

在课堂上,当我们因为枯燥而想选择放弃的时候,王老师总会温柔给予我们鼓励。当我们举手示意想向她请教时,她一定会用最快的速度走到我们身边,握紧我们的小手指导、帮助我们。

王老师,您真是一个一丝不苟的老师。不论我们遇到多大的难题,您都会尽自己最大的努力,认认真真地辅导我们。有了您的教导,我相信我们一定会画出更优美的画作。

和蔼可亲的您总是那样慈祥。您像妈妈一样关心、照顾我们。每一次在综合楼与您见面,您总是露出像蒙娜丽莎一样迷人的微笑,总是开心地向我们招手。在中杉,我们因老师的爱而幸福,王老师更是给予我们在中杉不可或缺的幸福。

艺术课的启发

五5 陆子睿

李老师,在我心中是个能书善画、才貌双全的老师。

每节课,遇到我们没有学过或不会的内容,厉老师都会在黑板上挂着的宣纸上一笔一划地教我们,从不厌倦。还记得李老师教我们画小螃蟹,她挥笔三下两下就勾勒出了小螃蟹的身体。柔软的毛笔,在她的手中议题、一按、一顿、一收都充满了力量。又是两下,小螃蟹的钳子画出来了。两个三角形居然描出了螃蟹的爪子。最后,李老师还点出了螃蟹的眼睛和脚尖儿呢!我心中正惊叹老师的妙笔丹青,李老师却都东看看,西补补,直到自己满意了,才放下毛笔,算是完成了大作。

上李老师的课,的确是一种美的享受。就连上下课前的时间,李老师都会充分运用:她总会如评书一般地“评画”,这短暂的三五分钟,让我学习到了别人的优点,也明白了如何改正自己的缺点。

李老师,在课堂上给了我一把掌控美的金钥匙——认真。

 

老师的魅力

五5 常天航

在POP艺术教室中,有一位和蔼可亲的老师——陈老师。

陈老师平时总是满脸微笑,就像你的好朋友。但是,一到画画时,陈老师就进入了另外一个状态——一丝不苟。

每当画完画,我都会离远了看看自己的作品,有时自己觉得画的挺好看,甚至无懈可击,便自信满满地站在陈老师面前,呈上自己的大作。陈老师笑眯眯地看着画,一边频频点头,一边说:“嗯,特别好看。”她的眼睛忽然一亮,接着说道:“就是这个地方。”陈老师边说边给我指到,“你看这个字母太窄了,应该再宽一点儿。”说着,便放下画稿,拿起笔,帮我修改起来。我看了看老师,她是那么投入,专心致志地修改着。三分钟,五分钟……似乎过了好久,陈老师才抬起头来说:“这样不就完美啦?”我一个劲儿的点着头,打心眼儿里佩服陈老师。

 

在陈老师的课堂上,我们的画和我们每一个人都一步一步走向完美。其实在陈老师的POP课堂上,我学会的不止是关于绘画的设计技巧,更学会了不管做什么事都要认真的态度,这才是陈老师最大的魅力。

神一样的艺术老师

五5 曾锦睿

在中杉,有一位比神还厉害的老师,他就是我们的书法老师——郭老师。

郭老师是一位负责任、有真本事的老师。不是“王婆卖瓜——自卖自夸”,而是真的很有水平。

记得那一次,郭老师让我们在座位上写字,他自己也会以身作则做示范。半个小时过去了,郭老师仍在认真地写着字,嘴里似乎在喃喃自语。作为学生,好奇心总是有的,此时,我们的心中都有一个疑惑:为什么老师只写一个字?为什么这个字要写这么久呢?于是,大家纷纷跑到前面去寻找答案。

不看则已,一看便大吃一惊。郭老师的字,竟有行云流水、气壮山河之势。可谓神也!我终于明白:郭老师一直在用自己的全部精力去临摹书上的字,一笔一划都倾注了他的心血。这份认真的态度与精神让我铭记在心,成了助我成功飞翔的翅膀。

郭老师负责任的工作态度真不是瞎吹的。在上次艺术课中,我有一个字怎么都写不好,急得猴子吃辣椒——抓耳挠腮。这时,郭老师走过来对我说“曾锦睿,别着急,心急吃不了热豆腐,来,我手把手教你写”。这种遇事冷静、负责任的工作精神实属罕见。

负责任、遇事从容,再加上自身水平高,这样的郭老师怎能不是我们心中的师神、师圣呢?

向你致敬

五5 王素倩

我能作为小画家在中杉画壁画,完全离不开宿老师的指导。

在我刚进水粉班儿时,我可高兴了。可当我上了第一节课,我发现自己根本就跟不上,因为我都不知道怎么挑颜色,就算调出来了也不好看。这可怎么办呢?宿老师知道我的烦恼,他耐心地一步一步教我。

我记得有一次画热气球,看到老师画得那么栩栩如生,我也迫不及待地拿起了笔,可仍然不知从何下手。宿老师用特有的男低音开始给我分析,他告诉我要先画主轮廓,涂颜色时再进行细致勾画。我按照老师的方法,真的画出了色彩鲜艳的热气球,那一刻,我别提多高兴了。

在水粉画的课堂,如果你需要帮助,宿老师总会及时来到你的身边,给你细致地指导。而当你浪费颜料时,他又会毫不留情地指责你,给你讲道理。就这样,宿老师把全部心血都献给了我们,在他的帮助下,我在艺术课上找到了属于我的那盏灯,并且不断进步。

让我怎样形成形容可敬的宿老师呢?如果我是诗人,我会用一首诗来赞美他吧!如果我是歌唱家,我会用明亮的歌喉来歌唱他吧!可是,现在的我只是一个学生,也只能用不断的进步来回报他。宿老师,您看到了吗?

 

艺术传承

五5 张采晞

在我刚刚来到中杉时,我画的线条总是弯弯曲曲的,活像一条条小蛇。一位天使领我走进了艺术的大门。她就是尤老师。

在低年级时,尤老师手把手地教我们画大自然。在黑板上,老师粉笔下的花鸟虫鱼好像都活了起来。我们看着那些栩栩如生的动物,情不自禁地也跟着描绘起来。虽然不是非常像,尤老师依然耐心地“欣赏”着这些可爱的画。

现在,我已经能够把每一幅画儿,都画得足够完美了。画画已经成为我永远无法割舍的爱好。在小操场周围的白墙上,一幅幅色彩斑斓的节日画展现在我们面前,浮在墙上的艺术字,泛着红光的脸颊,还有柔和与明亮的眼神……如此逼真的画都来自中杉的孩子。是谁教导了这样如小艺术家般的孩子们?是中杉像尤老师一样的艺术老师。老师们虽然不是艺术家,可是有哪一位大艺术家,能像中杉的老师一样,把艺术的种子播散在每个人的心中呢?


【责任编辑:admin】
热图 更多>>
热门文章 更多>>