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做成长型父母——成为养育自己娃儿的专家

地国际学校副校长 陈凤伟

儿童阅读专家 李一慢

畅销书作家、国家二级心理咨询师 刘称莲

联合推荐

养育孩子,只是为了有一天TA能更好地离开自己。

 

这是一个育儿最好的时代,因为资讯获取便捷,学习方式多样。这也是一个育儿不那么好的时代,因为资讯膨胀,育儿焦虑被过度放大和传染。

如何不被时代抛弃,养出更优秀的孩子?

在这本书中,作者以教育记者和妈妈的双重身份讲述她如何在育儿的过程中,从一个学习者、自省者、观察者,到帮助孩子成长的助力者、问题解决者,直至随着孩子成长做一个逐步放手者。相信每一位父母都能从中受到启发。

王小艾

高级家庭教育指导师,现代教育报记者、编辑,从事亲子领域研究达十五年之久,常年为杂志报纸撰写亲子栏目,采访过数百位专家名人及校长名师。育有一子浩仔,五年级考取人大附中早培班。

 

第一次做父母,和孩子一起成长

 

这是一个育儿最好的时代,因为资讯获取便捷、学习方式多样。

这也是一个育儿不那么好的时代,因为资讯的膨胀和良莠不齐,因为育儿的焦虑会被过度放大和传染。

育儿十年,一路走来,百感交集,好想用沉甸甸的时光给自己铸造一个奖牌。在这个时代当妈妈的幸福和不易,相信每一位妈妈都能感同身受。

十年来,儿子浩仔,身体棒棒,从未输过液打过针(除了打疫苗),少了很多来回去医院的折腾。

十年来,他在学业上也从未让人操心过,而成绩却常是满分。那天,看到一篇文章提及“不谈作业,母慈子孝;一谈作业,鸡飞狗跳”,浩仔好奇地问:“妈妈,为什么你从来没有辅导过我作业呢?”

“因为你都会啊。”

 

棋类领域,他是围棋业余五段水平,获得京津冀围棋大赛小组第一名,多次在北京市东城区比赛获奖;艺术方面,在北京市东城区艺术节比赛中,他获得过朗诵展演金奖、校园集体舞一等奖;逻辑思维方面,他在2018年“数学花园探秘”比赛中得了四年级一等奖,在全国华罗庚数学大赛中获得二等奖,参加北京市创客挑战赛获一等奖;文学方面,他担任学校里的播音员,得过学校诗词大会冠军。有一次,区里组织的童谣征集大赛,我真的是羡慕地看着他“下笔如有神”,用了不到十分钟,写出一篇对仗工整的童谣,最终获得二等奖。

腹有诗书、内心饱满有力、眼睛里闪烁着对世界的求知欲望,一个这样的孩子,是不用为他的学业和成绩而发愁的。

也许有人会说这都是“天生的”,但我清楚地记得上幼儿园时,问两个苹果加三个苹果一共几个,他知道是五个苹果,但再问2加3等于几,他就一脸茫然的可爱样。更别提在漫长的围棋学习之路上,屡战屡败、屡败屡战,在无数次的失败奠基下,在坚持不懈的努力下最终打上业余最高级别。

孩子的成长,后天的习得更重要。在孩子小时候,我们特别重视逻辑力、阅读力、求知力的培养。从小注重提升逻辑能力,就能帮助孩子搭建起知识的框架;从小培养阅读能力,就能不断在框架里添砖加瓦;而关注和保持孩子的好奇心、探索欲和求知欲,又会助力孩子进一步提升逻辑能力和阅读能力。三项互相促进。从小让孩子拥有这“三力”,以后基本不用为他们的学习发愁。

十岁之前陪伴孩子时多一点儿“用心”,未来孩子的成长就会更“省心”,何乐而不为呢?

用心陪伴与互动,善于发现孩子的成长规律和阶段性需求,并不断反省与思考,最终解决问题。这需要父母拥有成长型思维,在育儿的过程中做一个学习者、自省者、观察者和助力者、问题解决者,以及随着孩子成长做一个逐步放手者。

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